走进我市的任何一所学校，不管是城区还是农村，不管是山区还是平原，不管是普通中学还是职业中专，都会让人深切地感受到一个充满生机与活力的辉县教育，正在以前所未有的速度向前发展。
我市先后被国家教委授予普及九年义务教育、扫除青壮年文盲工作先进县（市）；被教育部、财政部、国家计委联合授予全国“两基”工作先进地区；被中央教科所表彰为国家级德育工作先进实验区；被教育部评为全国教育督导工作先进集体；我市的高招工作连续27年位居新乡市四区八县（市）之首。
让书香飘满校园飘进庭院
“读书的好处真是太多了，是读书救了我丈夫，救了我们这个家。前年，我丈夫患手腕骨坏死，医生说得做手术，可手术费需五六千元，我实在拿不出来这么多钱，无奈中，我翻阅了许多医学书籍，意外地发现了一个民间验方，上面介绍了一些中草药，经过外洗、内服可以治这种病。我抱着试试看的想法，多次到山上采药。回来煎熬后让丈夫按时服，敷、洗三个月后，我丈夫竟然真的康复了。我采集的中草药还被医药公司收购走。去年夏天，我利用闲暇时采草药，还赚了五六百元钱。”谈起读书的好处，吴村镇邓城学校学生张娇艳的家长杨翠莲深有感触。
开展读书活动，创建书香校园、书香家庭，是吴村镇各学校德育工作的一项特色工程。他们采取校长读书带动老师读书，老师读书带动学生读书，学生读书带动家长读书的方式，为构建和谐社会打下了坚实基础。
学生家长李海国说：“我女儿是独生女，以前脾气倔，学习也不踏实；通过开展读书活动，女儿与同学关系融洽了，脾气不像以前那么倔了，知识面也宽了。她从书上了解到环保的重要性后，主动将家里的生活垃圾进行分类，而且费尽心机给妈妈讲道理，带动妈妈对垃圾进行分类。”
学生华蒸说：“读书让我懂得了许多道理，并且能帮助调节情绪，改变坏心情，有益于我的健康成长。”
在抓好学生读书的同时，各校把读书笔记作为学校、家庭联系沟通的一种形式，建立读书笔记点评制度，每周由班主任和学生家长分别对自己学生的读书笔记进行点评。这种做法不仅使学生养成了良好的读书习惯，也使家长认识到了读书的重要性。
吴村镇杨起营学校学生杨芳研的母亲宋利红说：“芳研一回家就看书，我也爱看书了，在家经常读一些指导种地的书，现在也学会科学种地了，做生意也讲究说话艺术了。今年俺家不仅粮食收成好，生意也兴隆。”
教师和家长的参与给读书活动注入了活力、增添了动力。吴村镇中心校老师王艳梅说：“每节课前五分钟，我都会给学生读一篇精美散文或者一首小诗，一篇小小说，然后和全班学生一起评析。坚持下来，不仅陶冶了学生情操，也提高了学生的理解能力和写作能力，学生平均成绩从高中一年级的全县倒数第一名到高三时变成全县第二名。”
吴村中心校初中部的刘海霞老师说：“良好的读书习惯使学生受益很大。我来到这个学校接的第一个班语文成绩在全年级排名倒数第一，感到压力很大。通过指导学生阅读、写笔记，进行强化训练，半年后，这个班的语文成绩取得了全乡第一名。现在我所教的班级语文成绩一直名列全校第一”。
邓城学校四二班学生王德坤，在日记中这样写道：“我的父母经常给我买书，现在我的小书架上已存放了40多本书。读书已成为生活中不可缺少的能源，一日不读书，我就觉得少了点什么似的，一直安不下心来，哪怕只读上一页书，心里也会好受一些。”
“随风潜入夜，润物细无声”。目前，吴村镇7000名中小学生和他们的家长，已养成良好的读书习惯。
“基础教育的根本任务就是全民提高人口素质。我们首先要教会学生如何做人，而教学生做人必须从道德教育入手。”我市教育局局长牛松民给新时期辉县教育工作定下基调。
2005年，中央颁发了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我市抓住时机，在全省率先成立了德育教育办公室。
通过对小学生着重进行良好行为习惯养成教育，对初中生着重进行遵纪守法教育，对高中生着重进行理想信念教育，逐步形成了独具特色的未成年人思想道德新模式，全市涌现出一批各具特色的德育工作典型学校。
南姚固小学的“新孝道教育”；拍石头中心校的“没有差生、只有差异”，“让每一个人都抬起头来走路”等全面育人措施在当地久负盛名。
“十年树木，百年树人,或许用不了一百年,也许是二十年，当这些优秀品质完全刻到了这一代人的骨子里的时候，我们新一代的辉县人就会走到哪儿,响(叫得响)到哪儿。”我市委书记贾生祥对辉县教育充满信心。
教育老前辈蔡和森说：“教育者不为过去，不为现在，只为将来。”相信20年后，新一代辉县人必将是令人敬仰和钦佩的一代，必将是令人刮目相看的一代。
为新农村建设培养实用人才
“抓基础教育是抓明天经济，抓职业教育是抓今天经济。我国技术人才缺口超过100万，国情决定了发展职业教育是一项积极的、稳定的、长远的劳动市场政策。”市教育局局长牛松民对职业教育有着更深刻的理解。
市第一职业中专是省级重点职业中学，多年来坚持“学生上学两条路，能上大学能致富”的办学理念和“职前职后相兼顾，普教、职教相沟通”的办学模式，为当地经济建设培养了大量专业人才，为社会主义新农村建设做出了积极贡献，被群众誉为“人才基地，致富摇篮”。
市上八里镇杨和寺村的茹金萍从该校的果树种植培训班结业后，回村靠种植桃树，年收入达七八万元。有了致富典型，乡亲们纷纷种起了桃树，如今，杨和寺村2000多口人，几乎家家种有桃树，仅此一项该村年人均增收4000余元。
市第一职业中专不仅为当地培养了大批致富人才，也为大专院校输送了大批优秀毕业生。
王天亮从该校养殖专业毕业后，通过高考被郑州牧专录取，如今在郑州一家大型饲料公司任技术总监，年薪10万元。
霍伟伟，2001年从该校的园林种植专业毕业后，考入西北农林科技大学，2006年又回到该校任教。
“我校70多名教师中，有近20名教师是该校不同专业的毕业生考入大学深造后，又回来任教的。”市第一职业中专校长兼党委书记王成新欣慰地说。
当多数初中毕业生“削尖了头”往重点普通高中“钻”的同时，我市的部分家长却让自己的孩子选择了市第一职业中专。
“俺家三个孩子都是从第一职业中专毕业后考上大学的，现在儿子双成在城关镇政府工作，女儿新玲在市高级中学任教，小女儿文霞在市第二高级中学任教。孩子们都有自己的工作，俺老俩口在家种了几亩地，吃喝不愁，花钱也不用愁”。谈起自己的孩子们，洪洲乡张王庄的秦兰房就掩饰不住自己内心的幸福。
“像秦兰房这样一家仨孩子都从我校毕业的家庭有很多。我校在校生任玉芝的哥哥任玉华和姐姐任晓都是从我校毕业的。”市第一职业中专校长王成新说。
“俺哥从园艺种植专业毕业后考入河南科技学院上本科，本科毕业后又考入西北农林科技大学读研究生，研究生毕业后又到北京理工大学读博士，博士毕业后到山东烟台一家葡萄酒厂担任技术总监，年薪30万元。俺姐也是从园艺种植专业毕业后，考上的河南科技学院，科技学院毕业后也考入西北农林科技大学读研究生，现在也在山东工作。我学的也是园艺种植专业。”说起自已的兄妹，任玉芝不无自豪。
在今年的高考中，市第一职业中专有228名学生参加对口高考，有210人上大专线，其中13人被本科院校录取。近年来，该校毕业生中有2200多人考上大学，500多人应征入伍，400多人成为该市有名气的种养大户，2300多人经学校指导、推荐就业。
职业学校毕业生就业问题始终是职业教育发展的重要问题。
“质量是职业学校的生命线，就业是职业学校的生存线。教育界有这样一句话叫‘出口畅、进口旺’，只有解决就业问题，生源问题才能解决，关键是抓‘出口’。”牛松民说。
针对职业学校毕业生的就业问题，我市确立了订单培养，就业为主的办学思路，制定和完善了就业准入制度，成立了“就业指导办公室”，为职校毕业生就业提供了保障。
市职业中专是一所国家级重点职业学校。几年来，通过采取订单式培养、与劳动力输入大省的合作协调等一系列措施，为当地经济建设和劳动力转移工作做出了积极的贡献。海员专业每年都向南京、厦门的海事学院输送大量毕业生；饮食专业与我市大型酒店合作，每年向假日大酒店、华艺宾馆、百泉国际大酒店、光明大酒店等大量输送厨师、服务员和管理人员，带动了我市饮食业的发展；旅游专业与我市景区合作，为百泉、万仙山、八里沟、关山等景区培养了大批导游员。
为了更贴近市场的需求，市委、市政府以职业中专为依托，成立了职业教育培训中心。中心设立了国际市场部、国内市场部、县域经济培训部、农村培训部四个部门。几年来，我市职业教育向社会各行业输送3万多名专业人才，职业学校毕业生就业率达95％以上。
