我接着又问：是否品质欠佳，倒了胃口？
答曰：你看哥们儿现在啥身价，那些歪瓜裂枣的可近得身否？
对曰：那倒是，连我等这样口袋里只剩下钢镚儿的，也不会对歪瓜裂枣动“牙念”，何况您老人家浑身上下都贴满人民纸百元大钞！
答曰：知我者，兄也！可那都是废话，问题是我怎么就觉得乏味，无趣，没了快感呢？我郁闷啊！
深思熟虑后又问：你干活儿时，除了用那个要害部位，还用别处否？比如说用眼睛，用意念，抑或用心？
对曰：你有病呀？哥们不用那儿用哪儿啊？那么多女人，我要是都得用心，心还不早TMD累死了！
我痛心疾首，不得要领；后猛击脑门，茅塞顿开：找到病根啦！你和我家宝宝患病根源同出一辙！
我家宝宝，七岁玩童，是LEGO(一种拼装玩具)疯狂爱好者，遵从教育心理学专家之教诲，每次只为他买一种LEGO，他常常反复玩味，拆拆装装，乐此不疲，并常有新创造，令人惊奇！
某日，宝宝生日，大小朋友风闻我家小东西爱好LEGO，竟不约而同地送来数种LEGO玩具，琳琅满目———小人儿大喜，坐在玩具堆中，手舞足蹈，忘乎所以！我更窃喜，不但可以省下许多银子———至少半年不用再给小东西买玩具啦，更兼他不会再来纠缠我啦———有那么多玩具陪着他呢！
于是我说：玩吧！
小人儿根本顾不得答理我，已埋头玩具中，我欣然而去。待过了个把小时，再来看时，发觉小人儿已不似先前那般兴奋激动，似有烦躁不安之症状；又过了半个小时，再来看小人儿，他竟颓然蜷缩在玩具堆里，神情呆滞，目光散淡，不知道究竟要拼装哪一套玩具是好；更不似从前，每拥有一种玩具时，他可以一直兴奋而专注地把它全部拼装完成，仔细欣赏玩味，并且拿来与我讨论，解说，成就感非常。如果我不假惺惺对他的杰作表示出兴趣，他还会抗议，谴责我不用心于他！
不得已，这回我只好真心实意地来关心他和他的LEGO玩具了，先摸摸他的头———没病！除了眼神儿有些倦怠，看不出哪根筋出故障了。
小人儿却像小老头般叹了口气，说：太多了，全都一样，没意思！
我吓了一跳———虽然酷爱玩具是小人儿的天性，他先是兴奋异常，如吃快餐般通吃通览，但很快就消化不良了，无法专注而细致地用心体会每种设计的精妙———因一下子太多了，来得又容易，竟导致兴趣全无，连天性都“阳痿”了！
