教育孩子尊老孝老应从小抓起。“教育从坐在母亲的膝上开始，凡母亲所说的任何一句话能为孩子听到的，都会影响到孩子的品格。（巴洛）”“三岁看老，起小看大”的俗话，强调的就是儿童的早期教育。“融四岁，能让梨”，就是孩子知老知幼的典范。“爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。（清·黄宗羲）”儿童在成长期间，心灵的可塑性很强，其行为的或好或坏、或优或劣，极易在孩子的心灵上蚀刻下深刻的印痕。否则，积久成习，及至长大成人，再想纠偏培养就比较困难了。坊间从小打爹骂娘的孩子，长大反而尊老爱幼、孝敬老人的几乎没有，而积弊成习最终遗弃老人甚至弑父弑母的却屡见不鲜。这不能不说是家教的失误。
教育孩子要尊老、爱老、敬老、孝老应从点滴做起。譬如，有意识地推荐看一些民族优良道德传统的画册，现场观摩一些儿童给老人让座、扶盲人过马路之类的良好行为等，使孩子心里增长一点是非观念。又譬如，在家庭鼓励孩子倒倒烟灰，为家长端一杯茶水，吃饭时请家长先坐下，有好吃的东西让家长先尝尝，见到邻居亲友要打招呼并问好等，对孩子的一点微小善行都给予肯定。久而久之，孩子就会养成习惯，把教导的被动变成一种自觉行为。
孩子靠教育，更靠家长以身作则的带动。如为人谦恭不骄横，礼貌待人讲和气，家庭融乐不吵架，争做家务不发懒等。家长作为孩子的第一任老师，言行举止对孩子的道德养成至关重要。很难想象，一个不孝敬自己老人的家长，自己的孩子长大就会尊重孝敬自己。
孩子是父母的镜子。传善成善，带恶成恶；养孝成孝，带非成非。古往今来，大抵不错。
